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实习周记二:彩虹路小学第二周实习工作日志

这周是实习的第二周,这周收获最多的一天莫过于星期四这一天。

第一节语文课是另一个实习老师(小赵老师)上课,课文是诗歌《三黑与土地》。前一天我们已经到磨过课了,有了预想的上课方案,但现实上,上课就没有想象中的好。一开始我拷贝了两个U盘,但是第一个不能打开,第二个打开后保存桌面后也不能用,然后再也打开不了了,幸好教室有网,手机有备份。从中我知道了教案及课件备份的重要性。

小赵老师上课整体效果还不错,但是也存在一些失误,分析句子的时候把比喻句分析错了,对学生的引导也不算太多,课堂上并没有出现像杨老师上课时候的那种活跃氛围。课后我们相互分享上课和听课的收获和所发现的问题,杨老师也给我们分享经验,如何上好一节课。杨老师说到,写教案是上课前的准备,教案可以提供一份清晰的思路,还有问题的设置一定适当,要引导学生去思考去说出来,很多时候不是我们老师给学生答案,而是要引导学生去发现答案把答案说出来。而且,在课堂上,要不断地鼓励学生,尊重学生,“很好”“很棒”“不错”这类的词汇可以多用,让学生觉得自己的思考和回答值得。

第二节课有教研课,上的是二年级的课文《狐狸分奶酪》,到教室的时候已经有很多老师在听课了,我只能在走廊外的窗边听课,这是一位男老师上的课。这一堂课上课效果很好,整个流程很流畅,首先,老师分析字形、部首、读音,该如何写,如何拼读,让学生接“小火车”当“小老师”,学生们兴趣很大,也学得津津有味。接下来,老师示范读了一遍课文,抛出问题引导学生默读课文,请学生示范朗读,其他同学给出意见,老师最后总结……一节课很快就过去了,我听了一节课觉得很愉悦,这位老师上课氛围很好,小游戏的作用让整个课堂都活跃起来了,问题设置也挺巧妙,学生也学得津津有味。

这周,我们的副班——黎老师也向我们提出了一些建议。黎老师说我们是来实习的,和学生相处好固然很重要,但是不能只顾着和学生处好关系,对学生过分亲近。希望我们能够做好实习老师的工作,学习如何上课,学习如何班级管理。对学生一定要严慈相济,不能一直问温温和和,该严肃该严厉的时候一定要严肃要严厉。

 

 

(作者:汉语言文学1605班 黄萍)