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实习周记二:彩虹路小学实习周记

第二周实习结束。这一周没有上一周最开始的慌乱和郁闷。和学生们能够很好交流,虽然有几个调皮的学生,但也只能应付的来。

星期一刚好赶上学生体检,班主任有事,我和另一个同学带他们下去体检。学校的体检时是让六年级学生带一年级小学生,体检完成的同时还能提高这些六年级学生作为大哥哥大姐姐的责任感。平时几个调皮捣蛋的也是认认真真的带他们负责的小学生体检。每一项都要测,在转着看他们体检的过程中,我觉得每一个学生都是可塑造的,那些调皮的或许只是想让你平时多关注他一些。体检完成一个个把体检单交给我,送一年级学生回教室,他们自己也回到教室准备下节课。其实第一周的时候真的是有点不顺,那几个调皮的老是怼我,没想到这次体检能老老实实的听我话。所以,内心很开心!

这周改语文班级段考试卷也是印象深刻,我们两个实习老师改的有点松,所以分数普遍比以往高,分数是试题加作文,有的没交作文的同学一看别人分数那么高都很积极的把自己的作文交过来让我们改。语文老师说以前都没有这么高的积极性,每个学生都是在乎自己的成绩的,成绩好了对学习的成就感就有了,积极性自然提高。我们俩也算歪打正着吧!

这周刚好有机会听到一堂公开课,二年级《狐狸分奶酪》,老师的普通话是非常标准的,对待这些学生也是非常温柔耐心,课堂也是以鼓励表扬为主,学生们的积极性也很高。从开始的认部首“酉”到引申到字“酸”“酪”。初读课文,老师朗读,并让学生标出难度的字。从读课文、认字、读词、读句子,每一个环节都引导衔接的很好。到文章的大意,分角色朗读,学生的积极性再一次被点燃。上好一堂课,不仅是自己准备好,还要以学生为主体,时时关注他们的动态,才能真正做到一堂好课。因为学生小的原因,老师讲课的语速都是慢慢的,教他们写字也是细到一个点,一个弯钩,然后走到学生中间去看他们写的情况,具体指导。

做老师真的要细心、耐心,当你看到学生因学到知识的开心笑容,一切都值得了。

班主任管理更是一个挑战,实习刚开始这一块也没做什么,每天中午和下午放学和班主任一块整队伍,带他们出校门口,这周我们两个实习生周四中午带他们出校门,能力还真是有待提高,扯着嗓子隔一段路吼一次,队伍才算勉强整整齐齐的走出去。只能说革命的路才开始啊!因为班主任临时有事,主题班会就落到了我的肩上,学生们并没有太吵,认真的听我讲,中间有需要回答问题的也积极回答,开的第一次班会还算可以。下周继续努力!

(作者:江梦)