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汉语国际教育专业学生技能提升培养之路:学练结合,以学奠基,以练促学

技能训练是汉语国际教育学子走向工作岗位之前的必经之路,为了让学生们能将理论与实践有效结合,我院采用的是学练结合,以学奠基,以练促学的方式开展教与学,具体到课程,便是从大一到大三持续开展对外汉语教学技能训练课程,其中技能训练(一)注重语言要素教学技能的巩固与运用,技能训练(二)注重培养学生掌握课型教学的技能,技能训练(三)注重微课制作、面试等综合能力的培养。

一、课程性质与目的

《对外汉语教学技能训练》是普通高等学校汉语国际教育本科专业的一门专业实践教学必修课程,具有理论与实践相结合的学科特点,培养学生灵活运用理论的能力,做到活学活用,对全面提高学生的汉语国际教育素质与实践能力具有重要作用。该课程要求学生掌握较为扎实的国际汉语教学理论知识,掌握语言要素及课型教学技能、对外汉语教学方法与技巧、微课制作能力、面试技巧等,将学到的方法与技巧运用到对外汉语教学实践中。课程内容安排上,注重与社会工作岗位相对接,力求做到以练促学,为海外或国内教学实习打下坚实的基础。

二、以学奠基,课堂为主

本课程采用观看录像与实践教学结合、课堂观摩与个人练习结合的方式,安排了对外汉语分语言要素教学实践、对外汉语分课型教学实践、微课制作与赏评、语教师志愿者选拔面试模拟训练、汉语教师职位应聘面试训练等模块的内容进行教学,力求让学生通过课程实践,把理论知识运用于具体实践中去,并在模拟实践中不断提升个人能力。

 

学生在课堂上展示自己制作的中国文化微课视频

 

学生在课堂上进行语教师志愿者选拔面试模拟训练

 

学生在课堂上进行汉语教师职位应聘面试训练

三、学练结合,以赛促学

为了检验课堂教学成果、不断提升学生的教学实践能力,我们每年都会举办学院的“国际中文教育教学技能大赛”,不仅给学生提供真实的舞台交流、实践与学习,也邀请行业有威望、有经验的老师给予指导,让学生真正能在练中成长,以练促学。

 

学生参加“国际中文教育教学技能大赛”试讲环节

 

学生参加“国际中文教育教学技能大赛”才艺表演环节

 

“国际中文教育教学技能大赛”专家现场点评

 

国际中文教育教学技能大赛”师生合影

学生技能的提升需要教学相辅,我们定会不断学习与改革,完善我院汉语国际教育专业本科生的培养模式,提升我校汉语国际教育办学质量。

/文唐瑛琪;编辑:陈惠)