阅读排行
我院召开暑假报社实习实践岗前培训会
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唐敏敏
为做好文学院2020年暑假报社实习实践活动，文学院于7月2日上午在明德楼309召开实习实践岗前培训会。文学院副院长梁家上、新闻系主任黄艳碧及参与实习实践的32名学生参与此次会议。会议首先由陈秋源同学分享自己在...
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一份眷恋留母校，鹏程万里展宏图 ——广西外国语学院举行2020届毕业生毕业典礼
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黄斯
2020年6月28早上8点广西外国语学院在大智广场举行主题为“特殊的时期，特殊的爱”2020届毕业生毕业典礼暨学士学位授予仪式。活动由副校长宋亚菲教授、曾盛绰教授主持。参会的人员有学校董事会领导、党政领导、2020...
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我院举行2020年考研经验交流会
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张冬慧
6月13日上午，我院在知新楼A302教室举办了2020年考研经验交流会。参加会议的有覃健副院长、梁家上副院长、陈乔琦老师、姚小翠老师、杨心怡老师，考上研究生的刘恬、常理等4位学生及文学院有考研意向的学生。交流会...
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喜讯：广西外国语学院文学院2020届毕业生6名学子考取硕士研究生
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唐敏敏
近日，文学院传来捷报，在2020年全国硕士研究生录取工作中，文学院2020届毕业生中有6名学子顺利考取暨南大学、广西师范大学、南宁师范大学、湖南工商大学、西藏民族大学等国内高校。我们祝贺这些学子在人生新的阶...
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臻敢为创客联盟携手商务秘书协会开展团队培训
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黄婉蓉
为提升整体形象、加强团队成员商务礼仪知识，文学院创新创业团队臻敢为创客联盟与商务秘书协会分别于6月2日与6月9日在明德楼306联合开展团队培训会。6月2日，指导老师莫函蓓副教授进行礼仪课程培训，讲述商务礼仪...
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喜讯：广西外国语学院文学院2020届毕业生6名学子顺利考取硕士研究生
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唐敏敏
喜讯：广西外国语学院文学院2020届毕业生6名学子顺利考取硕士研究生 近日，文学院传来捷报，在2020年全国硕士研究生录取工作中，文学院2020届毕业生中有6名学子顺利考取暨南大学、广西师范大学、南宁师范大学、湖...
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文学院英语等级考试经验分享交流会
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姚莹妃
为提高我院学生英语四级考试通过率，给大一新生提供一个英语学习经验交流平台，我院于6月6日下午三点在知新楼302教室成功举办了语等级考试经验交流会。会议由梁家上副院长主持，到场的有2017级、2018级、2019级等...
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我院召开英语等级考试交流会
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姚莹菲
为加深我院学生对英语等级考试的了解，使同学们更好地备战大学生四级考试，我院于6月2日下午3点在明德楼310会议室召开英语等级考试交流会。出席本次会议的有梁家上副院长及文学院2017级、2018级、2019级各班代表。...
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考研喜报：祝贺我院2020届毕业生六人考研成功
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梁家上
截至2020年6月2日，我院2020届毕业生已有6人被区内外各高校拟录取为硕士研究生。具体名单如下：2016级汉语国际教育1班 戴一绚 南宁师范大学 汉语国际教育2016级汉语国际教育1班 常 理 ...
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我院召开2020年网络文学大赛动员会
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郭鑫
5月27日，我院在明德楼310会议室召开2020年网络文学大赛动员会，出席本次会议的有副院长梁家上老师及学院2017级、2018级、2019级各班代表。梁家上副院长介绍，学院之所以举办此次网络文学大赛动员会的目的是希望选...
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苏旭：“我就是想从事新闻行业”
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陈燕 卢翠
大一新生的冬季军训刚刚结束，笔者采访2019年广外新闻采写大赛一等奖获得者苏旭。刚刚下训的他，挥着他的帽子，向我们奔跑过来，略带歉意的对我们说：“抱歉，结训有点迟，让你们久等了” （苏旭（左）接受记者采...
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2019年度新闻采写大赛精彩落幕，一等奖获得者有何“幕后故事”？ 伍霖铃：继续努力，争取下次拿个更大的奖
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陈燕 卢翠
惊讶：“我觉得写的不是很好” “一开始很意外，自己觉得没那么好”，谈到作品获奖的感受，伍霖铃是这么回答的，“感谢杨力老师，有丰富的人生经历可以让我们去采写，也给作品进行了点评、给了建议”。杨力老师正...
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广西外国语学院第27期党校培训班开班典礼
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赵杏莹
5月19日下午三点，我校举行党校第27期培训班开班典礼。受到新冠肺炎疫情的影响，此次的典礼与往常不同，分为线上（寝室、教室）线下（同声传译室A101)两种模式。本次开班典礼由党委组织部部长邓丽艳主持，党委校长...
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我院召开开学准备工作视频会议
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农秀兰
为切实做好学生返校工作，确保线上线下教学有序衔接，文学院于5月12日下午三点在钉钉召开2019-2020学年第二学期开学准备工作视频会议，会议由院长吕植家教授主持，文学院全体教师参加会议。 （会议现场） 陈惠...
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我院周远军老师参加学校在线互动教学经验分享
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周远军
为提升在线教学质量，教师发展中心于5月12日组织了第二场在线教学研讨培训活动，我院汉教系主任周远军老师参会并作为教师代表进行经验分享。以下是周远军老师分享的主要内容。活动是发生在人与人之间互动行为，作...
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